L’Istituto Comprensivo Statale Alda Costa di Ferrara fa parte della comunità europea di CodeWeek.eu, l’iniziativa promossa dalla Commissione Europea per diffondere la cultura del pensiero computazionale, della programmazione e della creatività digitale.
L’obiettivo è quello di offrire a tutti gli studenti – dalla scuola dell’infanzia alla secondaria di primo grado – opportunità coinvolgenti e inclusive per avvicinarsi al mondo del coding e della cittadinanza digitale. L’insegnamento del coding non è solo un apprendimento tecnico, ma una forma di pensiero, un linguaggio per leggere il presente e immaginare il futuro.
Cos’è la Settimana Europea della Programmazione?
La Settimana europea della programmazione è un’iniziativa che nasce dal basso, gestita da volontari e sostenuta dalla Commissione Europea. È aperta a tutti: scuole, insegnanti, biblioteche, club di programmazione, imprese, enti pubblici.
Chiunque può organizzare un’attività con l’hashtag #EUCodeWeek e registrarla sulla mappa ufficiale del sito codeweek.eu.
Partecipare significa:
- Diffondere il valore educativo della programmazione e del pensiero computazionale;
- Coinvolgere un numero sempre maggiore di studenti in esperienze digitali significative;
- Costruire relazioni con altre organizzazioni e scuole, sia a livello locale che internazionale;
- Ricevere supporto e ispirazione da una rete europea di docenti e organizzatori;
- Ottenere il Certificato di Eccellenza, riconoscimento ufficiale per l’impegno nella promozione del digitale a scuola.
La nostra partecipazione a CodeWeek.eu è parte di un percorso più ampio, volto a sostenere la transizione digitale della scuola, promuovendo esperienze educative significative, inclusive e trasversali.
Nutriamo il desiderio di offrire esperienze stimolanti e accessibili per bambini e ragazzi, dai più piccoli ai più grandi, guidandoli alla scoperta del coding e della cittadinanza digitale. Introdurre il coding a scuola non significa soltanto trasmettere competenze tecnologiche, ma promuovere un nuovo modo di pensare, un linguaggio che aiuta a interpretare la realtà attuale e a progettare quella di domani.
Le attività dell’ICS A. Costa registrate sulla #EUCodeWeek
🟠 #EUCodeWeek 10/25 OTTOBRE 2026 – Visionari del Benessere: Sinfonie Digitali tra Arte, Scienza e Armonia
In occasione della European Code Week 2026, l’Istituto ha progettato un’iniziativa interdisciplinare che unisce in modo organico il pensiero computazionale, la vocazione musicale dell’Istituto e i linguaggi artistici e scientifici.
“Visionari del Benessere” coinvolgerà alunne e alunni di tutti gli ordini di scuola in percorsi digitali e sonori interattivi dedicati al benessere fisico, emotivo, collettivo e ambientale. Attraverso il coding, la robotica educativa, la Data Art e la composizione musicale algoritmica, gli studenti esploreranno la realtà in modo creativo e consapevole.
Il progetto sarà pubblicato e promosso sulla piattaforma ufficiale CodeWeek.eu, all’interno delle iniziative dell’Istituto per l’innovazione didattica, le competenze DigComp 3.0 e la dimensione europea Erasmus+.
🟠 #EUCodeWeek 11/26 OTTOBRE 2025 – Appuntamento con la Storia
Progetto di Istituto per la Transizione Digitale | In programma per l’a.s. 2025/2026
In vista dei centenari del 2026, l’Istituto ha progettato un’attività interdisciplinare che unisce storia, creatività digitale e coding.
“Appuntamento con la Storia” coinvolgerà alunne e alunni di tutti gli ordini di scuola in percorsi digitali interattivi per riscoprire eventi, personaggi e luoghi significativi del nostro territorio e della storia nazionale.
Il progetto sarà pubblicato e promosso su CodeWeek.eu, all’interno delle iniziative per la transizione digitale e l’innovazione didattica.
🟣 Girls in Digital Week
Evento registrato su CodeWeek.eu | Anno scolastico 2024/2025
Tutti e tre gli ordini di scuola del nostro Istituto hanno partecipato attivamente alla Girls in Digital Week, una settimana dedicata a promuovere la parità di genere nel mondo digitale.
Attraverso laboratori creativi, giochi didattici e attività unplugged e online, le bambine e i bambini hanno potuto scoprire il coding come strumento per esprimersi, risolvere problemi e collaborare.
L’attività, registrata sulla piattaforma CodeWeek.eu, ha voluto incoraggiare la partecipazione femminile nelle discipline STEM e valorizzare le competenze digitali fin dalla più giovane età.